|
ЗАДАЕМ ЗДЕСЬ ВОПРОСЫ ПРО ЛОГАН, ОБСЛУЖИВАНИЕ, ГАРАНТИЮ И Т.Д.
Копилка знаний FAQ Рено Логан Символика клуба Новости Партнеры и скидки Связь с администрацией |
Текущее время: 18 окт 2026, 02:04 Поговорим об образовании?Модераторы: Администраторы, Модераторы
Профессионалы построили "Титаник", а любители - "Ковчег"  Шутка.
Вы правы, потому и писАл, что те кто совмещает работу с хобби - счастливые люди. Учась в школе, да и на первых курсах ВУЗа, не многие знают какая профессия у него будет любимой. По этому в школе давать нужно РАЗНОСТОРОННИЕ знания.
Хочу разочаровать, так как подпадаю под это условие - на хобби время совсем не остаётся....все силы уходят на работу.... вот такой пародокс.... 
Слава ему, что не наоборот - как у Лермонтова в "Медном всаднике" - "...если пьянка мешает работе, брось ту работу, отче ..."
Думаю,что никто на планете не знает ,к чему стремится его душа... Для кого-то смысл этой фразы будет понятнее,если написать ни к чему ,а к кому.Но суть от этого ни меняется - профессия по душе,это совсем не хобби...Это та работа,которую человек может выполнять хорошо и долгое время.
Можно не любить любимую работ за то,что она не приносит денег...вот и не по душе она стала. Можно любить не любимую работу за то,что приносит деньги. В обоих случаях работа любимая...и во втором случае ее будут выполнять с большей отдачей. А говоря про то,что надо выбирать "востребованные" специальности ,нам предлагают выбирать нелюбимую работу с маленькой зарплатой.
Сейчас прекрасные учебники,нужно только выбрать лучшее.Другой вопрос,что половина учителей не могут,или не хотят давать эти знания ученикам.Хотя бы тем,которые хотят их получить.И повышением зарплаты это не решить - тогда будет еще хуже,в школу будут "устраиваться" на работу.А как будут работать такие "кадры"?
Простите, Вы отрицает тот факт, что работа может нравиться, но оплачиваться очень низко?  Можно привести кучу примеров (см. то, что писАл выше я и Семигор).
Технология образования не сводится к тому, чтобы выбрать "лучший " учебник.
А вот с эти соглашусь, по поводу первого я, кстати, уже рассуждал выше: простая формула "рассказал - дал задание - проверил" неоптимальна и недостаточно эффективна, особенно в профессиональном образовании. Поэтому основная цель реформирования образования такова (по крайней мере, на мой взгляд): сначала обучить преподавателей как научить обучающихся использовать полученные знания-умения (компетенции, как сейчас принято говорить) на практике; непосредстаенно произвести обучение, используя новую (инновационную) технологию; разработать адекватные методы контрооля эффективности и качества обучения с учетом данных запросов и внедрить это в практику. И все это (в профессиональном образовании) осуществлять с ориентировкой на запросы потребителей конечного продукта (работодателей).
Да нет же.Мне не нравится когда предлагают идти работать в сельское хозяйство и при этом снижают закупочные цены на зерно.Хотя цена хлеба растет.Лучше пусть снизят цену хлеба,повысят цены на зерно и народ сам пойдет работать на поля. Если бы я сказал просто,что сейчас учебники лучше ,то начался бы спор ,что есть и плохие.Поэтому и сказал так. Я сравнивал учебники,по которым учился я и по которым училась моя дочь - то,что после окончания института ни до всех доходило,сейчас легко изложено в этих учебниках... Я знаю учителей,сейчас работающих в школе,которые на пятом курсе не знали второй закон Ньютона...на физ-мате.
Вы, новерное, никогда не получали маленькой зарплаты, раз так рассуждаете. Подбор профессиональных кадров на места с маленькой зарплаты - задача чрезвычайно сложная, с этим постоянно встречаются руководители учреждений образования и здравоохранения. Кстати, если интересно: в теме "Медицина и все с ней связанное" я разместил скан с объявления службы занятости о вакансиях с размерами зарплаты на часть из "востребованных" профессий http://forum.logan.ru/viewtopic.php?t=9027&start=1530
Я немного другое сказал..."Устроить "на работу могут того же педагога ,который не знает физики,не говоря уже о том,что он не знает как... Толку платить ему высокую зарплату. Я с этим и не спорю,а говорю,что только этим всех вопросов не решить.
Круг замкнулся. Вот как раз об этом и рассуждали выше: кому-то нужно тренировать ноги, а кому-то память и речь. То-есть, сначала на стадии всех уровней обучения необходим адекватный отбор кого чему учить. Затем эффективно и качественно подготовить профессионалов. Сделать так, чтобы не происходил отток профессионалов ни из профессии, ни из страны. И к преподавателям все это так же относится, как и к любым другим специалистам.
Ну конечно же! И медицина, etc.
[.quote="#Сергей#"]Толку платить ему высокую зарплату[/quote] Чтобы подготовить нормального специалиста, нужен нормальный преподаватель. Чтобы принять нормального преподавателя на работу, нужно платить ему нормальную зарплату. Иначе приходится затыкать дыры в штатном расписании чем-попало навроде этого Вашего знакомого... с законами Ньютона. Иначе все нормальные подаются кто куда: в коммерцию, оффисный планктон, наконец, просто вымирают.
Если бы ими затыкали дыры,а то нормальных увольняют,а этих...переводят на работу в гимназии и лицеи.
Вообще-то бывает ещё нелюбимая работа с большой зарплатой. А альтернативой будет безработица и пособие, меньше маленькой зарплаты. Как можно предлагать выбрать невостребованные специальности? Это обман, похуже воровства. Особенно, если образование платное. Т.е. вот стоят два представителя учебных заведений. Один предлагает человеку выучиться за немалые деньги на специальность, которая заведомо не будет востребована обществом, а значит будет либо низкооплачиваемой, либо её не будет вовсе. Скажем, менеджер по туризму. И вешается лапша на уши о том, как интересно и здорово будет работаться по этой специальности. Чистый офис, постоянные поездки за границу и прочие путешествия за счёт фирмы - "по работе". Зарплата 3 тыс евро. Социальный статус. Всё это в будущем, но чтобы это будущее случилось надо ближайшие пять лет платить вот этому учебному заведению. А второй предлагает учиться бесплатно и даже получать пособие и овладеть специальностью фрезеровщика. Учиться три года, гарантированное трудоустройство, зарплата 1 тыс евро. Первый врёт, второй нет. Человек выбирает "любимую" работу (всю жизнь мечтал о путешествиях!) в турфирме. И через пять лет оказывается с Дипломом и без работы. В лучшем случае его возьмут на незначительную должность с зарплатой 300 евро и никаких поездок, или он пойдёт работать на неквалифицированную работу за 500 евро. Получив же специальность фрезеровщика человек получает обещанное и имеет возможность пару раз в год удовлетворять свою мечту о путешествиях за счёт заработанных денег. Я предлагаю выбирать второй вариант, а Вы предлагаете первый.
Но они будут. ВЫ просто не представляете себе ситуации, когда ребёнок не учится лишь потому, что физически нет учителя. Какие "равные возможности", какое ЕГ? Вот Вы живёте и где-то в глубине души знаете, что ежели что случится - набе6рёте "03" и к Вам приедет "Скорая" и спасёт. Раньше или позже, с бОльшим набором медикаментов или с мЕньшим, с бюолее опытным персоналом или менее, ног всё равно кто-то приедет и что-то сделает. Вам кажется невозможным, что Вы кидаетесь к телефону, набираете "03", а диспетчер Вам говорит, что к Вам НИКТО не приедет. НИКОГДА. потому, что нЕкому. Ну вот просто физически нет персонала. Машина стоит, а ехать в ней нЕкому. ВЫ хватаете такси, свою машину, мчитесь в больницу, а там вас встречает медсестра, которая вам сообщает, что нужна экстренная операция, но делать её физически некому. Никого из врачей в больнице нет. И никто не придёт. Нет-нет, никаких забастовок, никаких "отдыхает дома, но мы сейчас вызовем". Просто физически нет человека. ВЫ только честно попытайтесь приложить эту ситуацию к своей семье; к родителям, к жене, к детям... Кажется, что это невозможно? Ну-ну... Многое казалось невозможным. Как теперь будем решать вопрос с зарплатой?
Да нет; это больное общество не в состоянии иметь ЖЕЛАЕМОЕ образование.
Тоже самое я писал в первом сообщении ,на этой странице... Вы опять не поняли о чем я... Откроет свою турфирму. А если приедет ,устроенная на большую зарплату по знакомству тетя и вкатит от простуды то,сама не знает что...От простуды может и выжил бы,а то гарантированно... Я не против высоких зарплат учителям ,врачам - я только ЗА.Но я о том,что только повышением зарплат вопрос не решить.
Кто сейчас на конференцииСейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 13 |
