Romik писал(а):медицина у нас сейчас просто в ужасном состоянии и тут однозначно что-то нужно делать..
Кто бы спорил! Но очевидно, что не новыми чиновниками, новыми надзирателями, новыми репрессиями надо исправлять ситуацию. Будет больше наездов на медиков - будет просто меньше медиков, а не больше медицины.
Romik писал(а):медицина у нас сейчас просто в ужасном состоянии и тут однозначно что-то нужно делать..
Кто бы спорил! Но очевидно, что не новыми чиновниками, новыми надзирателями, новыми репрессиями надо исправлять ситуацию. Будет больше наездов на медиков - будет просто меньше медиков, а не больше медицины.
Есть профессионалы. Их надо слушать.
Специальность есть такая. Называется "организация здравоохранения". Так же как терапевт, хирург, стоматолог... По этой специальности существуют и категории, и научные звания. И разработки, и идеи. Причём не популистские, а научно просчитанные. Но профи не привлекают. А вот такими статьями засирают мозги обывателям.
Потому как профи не нужны сотни дополнительных чинуш.
семигор писал(а):А вот такими статьями засирают мозги обывателям.
Да им "засирать" то ничего особенно не нужно, как говорится все налицо... Заинтересовать молодеж, чтобы шли учиться в медицинский, а потом работать по специальности - конечно нужно...
НО, тех кто потом не хочет или не может нормально работать и лечить людей - выгонять к чертям собачьим с волчьим билетом, чтобы потом никуда нельзя было их брать на работу связанную с медициной...
Romik писал(а):НО, тех кто потом не хочет или не может нормально работать и лечить людей - выгонять к чертям собачьим с волчьим билетом, чтобы потом никуда нельзя было их брать на работу связанную с медициной..
Очень верно, но практически не выполнимо.
Опять таки, деньги на данном историческом витке развития нашего общества решают сейчас ВСЁ !
(Во как загнул !)
И клиники по-открывают, и салоны магий с бубном и танцами вокруг костра !!!
Ну для этого нужно получать специальные лицензии и разрешения, я говорю о том чтобы и в частных комерческих клиниках таким "врачам" было запрещено работать и заниматься частной практикой...
В нашем законодательстве нет положения о признании полученного образования недействительным. Поэтому все решения насчёт Berufsferbot, являются в известной степени, незаконными.
(ЗАПРЕТ НА ПРОФЕССИИ (беруфсфербот) - широко практикуемое во многих странах современного мира нарушение прав трудящихся на свободный выбор профессии, лишение граждан права на определенные виды труда по политическим, религиозным, расовым, национальным и другим мотивам.
(Толковый словарь обществоведческих терминов. Н.Е. Яценко. 1999)
Другое дело, что по результатам работы лечебно-контрольных комиссий, выносится решение об отстранении врача от работы, связанной с непосредственным лечением больных. Например, он может работать врачом-лаборантом, врачом-рентгенологом, врачом-физиотерапевтом и т.д. Но всё это относительно. Переехал в другой город, там нехватка специалистов...
ShK весьма и весьма малоэффективна. Любая НАСТОЯЩАЯ учёба - это на рабочем месте. Повторение каждые пять лет теоретических основ мало что даёт. Это имеет смысл лишь тогда, когда человек перешёл на другую работу или начал заниматься новым смежным разделом, знания по которому ему ранее не требовались, а потому были благополучно забыты.
Разговоры о том, что за пять лет много чело поменялось, как показывает практика, необоснованны. Потому, что нет дифференцированных курсов для "матёрых" и для "щенков". Преподаватели читают им практически одинаковые лекции. Для тех, кто это слушает в первый раз - это хорошо. Систематизирует знания. Для тех же, кто приезжает в третий-пятый раз - пустая трата времени.
Хороши короткие специализированные курсы. На них едут за действительно новыми конкретными знаниями. Но вот пятилетняя обязаловка - это просто кормушка.
Вот личные впечатления (сейчас учусь в четвёртый раз на одной и той же кафедре)
Наглядные пособия висят ещё с советских времён. Лекции по-прежнему переписываются в тетрадь, хотя давно уже могли быть оцифрованы и проданы слушателям на дисках.
Начало курсов заключается в том, что слушателям раздаются контрольные экзаменационный вопросы. Потом кафедра заЯвляет, что было дано скажем 30% правильных ответов. В конце курсов на экзаменах процент верных ответов возрастает до 80. Что даёт основание кафедре говорить об эффективности курсов. Однако, через пять лет те же самые слушатели, повторно приехав на учёбу, вновь повторяют предыдущий процент правильных ответов равный 30. Потому, что остальное - это невостребованные академические знания, которые благополучно забываются. И эта карусель так и повторяется раз за разом.
семигор писал(а):Но вот пятилетняя обязаловка - это просто кормушка.
+1. То же самое у меня. 1 раз в 5 лет - обязаловка, сертификационный цикл, без которого (сертификат!!!! ). Нельзя работать. Так туда отправят. А вот на спецкурсы, короткие, но важные - либо за свой счет, либо в отпуске, но тоже за свой счет.