Поговорим об образовании?

[семигор]

сначала ВУЗы начали подготовку данных специалистов, а уже потом (спустя какое-то количество лет) минздрав придумал должности для сестер с высшим образованием

В том и беда; ВУЗы должны отвечать на потребности практики, а не наоборот.
Кто-то пытался пропихнуть элементы западной модели, но ведь по частям нельзя, а на полную перестройку - нет концепции.

[sveta_k]

Безутешна Любовь Смородкина, техничка. Живет одна-одинешенька. До пенсии четыре года. За работу получала 4,5 тысячи рублей. Теперь работы не найти. Остается без средств к существованию. Мы как-то забываем, что есть тот слой населения (и он значительный), для которого грош-копейка — условие какой-никакой, но все-таки жизни. Безжалостно отбираем и эту копейку, наделяя силовиков почти миллионной зарплатой в месяц.
Не прошло и полгода, как мы с нашим фотокором Аней Артемьевой видим уже вторую уничтоженную сельскую школу. Все в той же Тверской области. Жестоко ликвидирована школа в селе Мошенка, где учительствовал Илья Фарбер, сидящий под стражей. Школа, как игрушка. Любимая. Ухоженная. Окружена дивным лесом.

За десять лет блужданий по горячим точкам я видела немало разрушенных школ. Зрелище, разрывающее душу. В последний раз (2009 год) это были развалины школы в селе Ванати Южной Осетии, где я не раз проводила уроки. Здесь жили грузины и осетины. Село опустело, а среди развалин еще видны обрывки детских сочинений, чей-то ботиночек и букварь «Дэда эна».
— Это война, — скажете вы мне.
А что же случилось в Мошенке и Кострецах? Отчего страдают учителя и родители? Отчего плачут дети?
— Реорганизация, — скажут вам.
То, что уже много месяцев происходит в Кострецах, — это на самом деле война с народом. Ее могло не быть.

http://www.novayagazeta.ru/society/60952.html

[Евгений Ш]

sveta_k
Весь форум завесила.

[павел маг]

sveta_k
Весь форум завесила.

В сытом Питере это не актуально . А у меня в районе закрыли с 2005 года около 15 таких школ . Следом родители этих детей продали свои дома ( или просто бросили) и переехали туда , где школы остались. Некоторые просто детей в школу перестали водить....
Сейчас уже две деревни , где школы закрыли вообще перестали существовать , на очереди остальные. В брошенных домах живут собаки и китайцы. Это геноцид собственного народа -за это даже не стрелять нужно , рвать на части медленно . Москва все делает , что бы построить коммунизм внутри кольца , за счет всей страны....

[Tonik]

Москва все делает....

Ага, Москва вам за 140 миллионов этого ботоксного с нанофонычем выбрала...
В московском образовании тоже есть ему подывытыся, на своей семье знаю

[sveta_k]

Москва большая и разная, однако. Есть и Бирюлёво и Медведково и Кремль, например.

[семигор]

Интернов–в армию, аспирантура только для учебы, профессоров к больным не пускать

Сегодня [14 ноя, 2013]на заседании Ученого совета 1 медуниверситета им. Сеченова докладывался проректор по учебной работе Свистунов. Из его обстоятельного доклада и бурного обсуждения стало ясно, что закон об образовании, введенный с 1 сентября – это не п-ц, а лютый п-ц.
Итак, еще несколько лет назад все узнали, что вскоре интернатуры больше не будет, только ординатура. Летом был последний набор. Набрали, учим. Но в новом законе слова «интернатура» больше нет, следовательно, это – обучение по специальности, не имеющей государственной аккредитации. Следовательно, права на отсрочку от армии это не дает. И, вроде, Шойгу не только подтвердил, что он в соответствии с законом собирается призвать интернов, но и дает соответствующие указания 2 отделу.
Что касается девушек и других, не подлежащих призыву. Учиться они могут и дальше, но в сложившейся ситуации никто не знает, какие документы сможет дать вуз об окончании учебы по несуществующей формы, и какую силу эти бумажки будут иметь. Кстати, вузов в России больше нет. Есть ОО – образовательные организации.
Окончательно утверждено, что аспирантура – это форма обучения, готовящая преподавателей высшей школы. Следовательно, по закону должны быть разработаны программы их обучения, исходя из 40 часов в неделю, на кафедры педагогики выделены часы и набраны новые преподаватели… Нет, писать диссертации аспирантам никто запретить не может. После окончания рабочего дня. Позанимался педагогикой с 9 до 6 вечера – и вперед, двигать науку…
Успешное окончание аспирантуры теперь – получение диплома, а не представление диссертации. Из этого, кстати, следует, что вуз, извините, ОО не должен помогать аспиранту в его диссертационной деятельности, как материально, так и организационно. Например, договорившись о том, где он будет сдавать кандминимумы.
Кстати, если подготовка кандидатов не входит в прохождение аспирантуры, то, по идее, и научные руководители не нужны. Точнее, они могут быть, но вот часы за ведение аспирантов уже вроде как и засчитывать не надо. И нахрена тогда козе баян, то есть шефу аспирант?
Защищаться можно теперь как соискатель. Только вот соискательство тоже упразднили. Сейчас те, у кого диссер почти готов, мог на год прикрепиться, ему помогали в прохождении курсов по языку и философии, направляли на сдачу минимума, опекали… Теперь – фиг! Все – сам!
Кстати, докторантуру упразднили тоже. Вопрос, что делать с теми, кто в ней учится (обычно – за большие бабки), непонятен.
В законе теперь прописано, чем должен заниматься преподаватель. Он должен преподавать и вести исследовательскую деятельность. И все! То есть преподаватели клинических кафедр вести лечебную деятельность не могут. Следовательно, у них слетают врачебные категории и доплаты (если они есть). Более того, они в наших реалиях уже не имеют права даже подходить к больному! Как они будут учить студентов?
Но наиболее качественный разгром будет на стадии дополнительного образования. Все эти обязательные переподготовки, получение лицензий и пр., которые у медиков очень развито. Теперь дополнительное образование ЛИБЕРАЛИЗОВАНО! Право заниматься им предоставлено всем на условиях свободной конкуренции.
Объясняю, как говорит в подобных случаях Жириновский. Во-первых, теперь бюджетного дополнительного образования не будет вообще. Только за деньги. Во-вторых, вести его может кто угодно, хоть частный дядя Вася. В третьих, либерализованы формы. То есть сертификат по нейрохирургии или гинекологии можно будет получить, пройдя удаленно компьютерные курсы в Интернете, в том числе и по частям, с зачетом кредитов. То есть кафедры постдипломного образования закрываются, организации типа института усовершенствования врачей ликвидируются, а последипломное образование превращается в торговлю бумажками по доступным ценам.
Источник:
http://uborshizzza.livejournal.com/2771836.html

[Andri]

семигор, вы что-то не так поняли!
Такого, как вы описываете, быть просто не может. Весь мир ужесточает требования к качеству медицинского образования и усложняет процесс его получения. А по вашему описанию получается, что схема упрощается...
Интернатура может безболезненно исчезнуть, если она замещается системой резидентуры. Самая короткая резидентура длится три года и туда ещё надо попасть - процесс сложнее и на выходе качество выше. А у вас всё наоборот! Где-то ошибка!

[snowvlad]

у вас всё наоборот! Где-то ошибка!

И мы знаем, где! В названии страны Гондурас.

[Andri]

у вас всё наоборот! Где-то ошибка!

И мы знаем, где! В названии страны Гондурас.

Не надо глумиться, пожалуйста. Не может такой текст быть непредвзятым, что-то наверняка намеренно искажено или не упомянуто.

[snowvlad]

Не может такой текст быть непредвзятым, что-то наверняка намеренно искажено или не упомянуто.

Ну - наверное.
А вы читали комментарии после этого текста? Там, среди прочих эмоциональных выкриков как раз и упоминаются и докторантура и пр.. Но суть , по моему в том, что людей там больше беспокоит то, что делать тем, кто сейчас уже успел влипнуть.
Впрочем - истерические вопли по поводу реформ образования раздаются уже не первый год. И за это время только подтвердилась истина - кто хочет учиться - будет учиться.

[семигор]

Andri
Как говорится, "за что купил - за то продал". источник указан, в публикации даже названо место и фамилия докладчика.
Подробно темой не интересовался, но вроде тоже слышал о ликвидации интернатуры. останется лишь аспирантура и клиническая ординатура (2 года)
Мня больше беспокоит относительно себя, ликвидация бесплатного последипломного обучения, при том. что оно является обязательным для продления Сертификата, без которого нельзя работать.
Одно время министром (Здравоохранения) озвучивались идеи о новой методике последипломного обучения. Оно заключалось в наборе какого-то количества баллов, после чего Сертификат продлевался. Баллы можно было набирать путём посещения конференций, курсов, дистанционного (заочного) обучения по интернету, публикацией научных статей и т.п.
Так что, всё может быть.
Пока же я записан на бесплатную учёбу на апрель-май следующего года.
Надеюсь, что успею до нововведений

[Andri]

Andri
Как говорится, "за что купил - за то продал". источник указан, в публикации даже названо место и фамилия докладчика.
Подробно темой не интересовался, но вроде тоже слышал о ликвидации интернатуры. останется лишь аспирантура и клиническая ординатура (2 года)
...
Пока же я записан на бесплатную учёбу на апрель-май следующего года.
Надеюсь, что успею до нововведений

Клиническая ординатура есть, по всей видимости, эквивалент резидентуры (в каком-то приближения), то есть, всё не так страшно.
Об успехах в учёбе. Мне удалось каким-то чудом сдать экзамен и мой диплом восстановлен. Теперь занимаюсь восстановлением регистрации, после чего получу право работать "вспомогательным" врачом или "замещающим" врачом. Чтобы получить право на самостоятельную практику, я должен поступить в какую-либо профильную резидентуру и отучиться не менее 3.5 лет. Но зарплаты у резидентов маленькие и я очень сомневаюсь...

[семигор]

У нас такой градации нет; либо ты врач - и имеешь право на всё, либо нет. Нет никаких "вспомогательных" и т.п.
Пока нет. (см. ниже)
Вопрос с клинической ординатурой не так прост, как кажется.
На сегодня, как известно, врач, закончивший институт, самостоятельно как врач работать права не имеет. Ему ещё надо получить специализацию.
По наиболее востребованным и широким специальностям эту функцию осуществляла интернатура в течении 11 месяцев. Врач при этом получал небольшую стипендию.
Интернатура - это как правило по сути своей "обучение на рабочем месте" и крайне редко, где проводится ещё и теоретическая подготовка.
По окончании - экзамен.
Более глубокое обучение с лекциями, семинарами и выездными занятиями (помимо рабочего места) - это клиническая ординатура. Чтобы учиться в ней необходимо уволиться с места работы и оно за обучающимся не сохраняется. На время учёбы - также стипендия.
При этом мест для обучения в кл.ординатуре куда меньше, чем врачей. И в большинстве своём, обучение в КО сейчас платное.
Поэтому относительно недавно, появилось требование об обязательном прохождении первичной специализации в течение полугода для получения (продления) Сертификата специалиста. С отрывом от производства, с зарплатой в виде голой ставки, лишь в нескольких крупных городах с проживанием в общежитии, с вычитанием времени учёбы из трудового стажа (впрочем, как и любой учёбы врача). Ранее Сертификат возможно было получить (продлить) при прохождении "Усовершенствования" в течение 1 месяца.
При этом было внесено ужесточение требований к Диплому. Т.е., скажем, ранее, человек, имеющий Диплом химического или биологического факультета Университета, мог, проучившись на курсах, работать в здравоохранении на должности врача-лаборанта.
Сейчас же это запрещено. Т.е. даже уже имеющийся Сертификат владельцу такого Диплома не продлят, а лишь выдадут Справку о прохождении "Усовершенствования. Что, формально, означает для него запрет на работу.
С 2016 года в России планируется внедрение системы персонального лицензирования для врачей, с указанием допуска к тем или методам лечения и пр. для данного конкретного врача. Так ситуация с врачами-специалистами ещё более усугубится.

[Andri]

Резидентура - программа обучения врача-специалиста. Например, эндокринолог, кардиолог, семейный врач.., итд. Состоит из двух-трёхмесячных циклов и включает клиническую практику, лекции, исследовательскую работу. Для поступления надо сдавать экзамены, на большинство направлений есть конкурс (конкуренция). Некоторые циклы надо проходить не в Эстонии, а в Финляндии, Швеции или Норвегии (там, где есть места по договору между Унивеситетами). Так же ротируются клиники, где проходят циклы - резидент должен получить представление обо всём, но со своей углублённой спецификой. Самая короткая резидентура - три года (вместе с отпусками и экзаменами - 3.5 года). Самая длинная, если не ошибаюсь, длится до пяти (семи?) лет. Зарплата у резидента 1000 ? в руки и прожить три или пять лет на такие деньги очень похоже на нищенство. Поэтому я, видимо, не смогу позволить себе поступать в резидентуру... Или, вдруг, жена спонсорирует