Золотые слова.VAK писал(а):Деньги нужно зарабатывать, а не получать.
Откройте свою контору.
Зарабатывайте деньги. В огромном количестве.
И поучайте...
|
ЗАДАЕМ ЗДЕСЬ ВОПРОСЫ ПРО ЛОГАН, ОБСЛУЖИВАНИЕ, ГАРАНТИЮ И Т.Д.
Копилка знаний FAQ Рено Логан Символика клуба Новости Партнеры и скидки Связь с администрацией |
Текущее время: 14 окт 2026, 18:09 Поговорим об образовании?Модераторы: Администраторы, Модераторы Re: Поговорим об образовании?Золотые слова. Откройте свою контору. Зарабатывайте деньги. В огромном количестве. И поучайте...
Re: Поговорим об образовании?
Я инженер, думаю, что хороший. Поучать никого не собираюсь. Открывать контору "Купи- я все продам" как то не для меня, возраст не тот. Да и не тот склад характера. Но речь ведь не про меня. А привел я пример беззаветного служения долгу обычным врачом, пусть и заведующим отделением. А могу рассказать про мед. сестру реанимационного отделения, могу про старшую мед. сестру опер. блока. Только ни разу не слышал я от них стоны про деньги. Интересно? Валерий.
Re: Поговорим об образовании?Кто бы сомневался. Это понятно. Могите и далее. И всё же. Вы контору откройте. А рассказать... Рассказать Вам тут много кто расскажет. Вы контору-то откройте и просуществуйте хотя бы год. Потом и вещайте.
Re: Поговорим об образовании?
Ничего не понял. Чьи имена назвать из времён ист.мата?
Т.е. она вообще нафиК не сдалась? Не надо грузить студентов практическими занятиями, посещением предприятий/больниц, участием в конференциях и т.п.? А чем тогда выпускники будут отличаться от тех же сказочников и научных фантастов?
А их и так больше, чем нужно. Потому их и объединяют. Образованные граждане страны - это вообще замечательно. Есть только одно НО: - государство должно оплачивать обучение только тех специалистов, в которых нуждается... остальные - за свой счет. Но ведь каждый ВУЗ, в том числе и коммерческий, хочет финансирования за счет госбюджета.
Re: Поговорим об образовании?
Где-то была информация, что предприимчивых людей всего 7%, остальные лишь готовы продать себя. Челноки, шашлычники, ИП и т.п. к предприимчивым людям не относятся... это лишь люди, живущие за счет своего собственного труда, - ремесленники, не более.
Re: Поговорим об образовании?Мммм...
Я был не понят. Но не суть. Анекдот в тему количества ВУЗов и качества образования в большинстве из них:
В каждой шутке есть только доля шутки... ©
Re: Поговорим об образовании?Имена вузов "тесно связанных с предприятиями". Таковых во времена СССР было немало, но сколько их осталось сейчас? Не готов на этот вопрос ответить с полной уверенностью. Но в том виде в каком эта "практика" существовала и в том в каком она есть сейчас - никчёмная трата времени. Армия и полиция, все остальные как бы за свой счёт вполне себе. Это всеобщее желание. Характерное не только для вузов.
Re: Поговорим об образовании?
В медицине-то как иначе? Там с 4-го курса сплошь клинические кафедры; сиречь - "практика". даже вечерников с 4-го курса автоматически на дневной поэтому переводят
Должна быть серьёзная мотивация. Врач, который учится за свой счёт, не пойдёт работать в бюджетное здравоохранение. Это просто бессмысленно. По уровню социальной защищённости, статуса и материальной обеспеченности как раз военных и полицейских надо за свой счёт учить
Re: Поговорим об образовании?Про мед. не знаю как там и чего. Однако, за прошедшие два года встречи с молодыми медиками повергли в уныние. Есть у меня нехорошие подозрения, что практиковались на мне (не шутка ни разу). Это и есть хорошо. Беда в том, что в поликлиники (государственные) приходится нести денежку. И что самое печальное - денюжка не гарантирует качества. Учить умирать?
Re: Поговорим об образовании?
Ну, строго говоря, военных учат выживать и убивать. Полиция тоже где-то рядом. Ещё раз; я про мотивацию. Врачей сейчас запугивают и третируют как никогда в истории (у нас в стране). Условия труда ухудшаются, социальный статус падает и без особых перспектив, будущее вообще мрачнее некуда. Что же должно мотивировать молодого человека вложиться финансово в овладение данной профессией? Сколько лет он должен проработать на государство, чтобы "отбить" вложенные средства? Поэтому такой выпускник уже не пойдёт работать на государство. А куда? Только в коммерцию. А кто пойдёт работать на государство? Т.е. бесплатно для пациента? А никто, т.к. ВСЕ будут учиться за деньги. А куда идти тогда лечиться всем гражданам? А всем в коммерческую медицину. Включая экстренную помощь тоже, разумеется. Вот что следует из Вашего предложения. Ну, как общество хочет, так оно и получит, конечно.
Золотые слова. Это хорошо, что люди начинают это понимать.
А какие же шутки? Врач и должен учиться на человеке. А как иначе? Понятно, что вначале по учебникам, потом смотреть, потом помогать, но когда-то он будет работать сам впервые. И набираться опыта. Ведь все хотят, чтобы их лечил опытный врач. А откуда берутся опытные? Они берутся из неопытных. Если всех будут лечить лишь опытные, то в какой-то момент они все умрут от старости и останутся одни неопытные, за которыми уже и присмотреть некому и подсказать и помочь. Так что, никуда не деться; врач всегда учится на пациентах.
Вот; "истина где-то рядом"(с)
Re: Поговорим об образовании?
Нормально. Вытаскивать "верёвки" из шва, о чём речь. Зато, у меня на предплечье такой "объёмный" "таракан" с наружной стороны - это нечто. Наоборот. А уж если про военных врачей, то... Разверните, пожалуйста, мысль.
Re: Поговорим об образовании?Забавно. Вот заменить "предприимчивых " на "обучаемых" слабо? Да ну... Не нужно вытирать ноги, не ведая труда...
Re: Поговорим об образовании?О как. Есть повод задуматься?
Re: Поговорим об образовании?
Так писал, предприятия развалились - связи с ВУЗами разрушились. Но что-то осталось. Завод-ВТУЗ при ЗИЛе, вроде как, функционирует. За другие не скажу - не знаю. Про медицинские ВУЗы Семигор написал. Вообще, по Бауманке, практика проходилась, да и сейчас проходится на предприятиях, с которыми ВУЗ ведёт совместные работы. Либо чьи сотрудники подрабатывают в Бауманке в качестве преподавателей и научных сотрудников.
А как же социальная справедливость? Есть много толковых ребят, но у них нет возможности оплачивать образование. Причем хорошие ребята в основном с периферии приезжают, где уровень дохода значительно ниже, чем в мегаполисах. Откуда у них деньги на обучение, общежитие? Вы на них крест поставить хотите?
"Обучаемый" должен быть в крови "предприимчивым". Кроме знаний предприимчивый человек должен быть коммуникабельным, пробивным, где-то безжалостным и жестким. Божьи овечки, хоть с семью пядями во лбу, среди акул капитализма долго не протянут.
Мы не первый день замужем... пережили перестройку, кризис... И скотину держали, и косили для неё, и резать её умеем... и на рынке торговать приходилось... и ещё много чего, что бы выжить в 90-е. Почему-то многие считают, что в столицах живут люди ничего не ведающие, чего творится за пределами города. Хотя у большинства родственники на периферии есть.
Re: Поговорим об образовании?Не знаю, даже в медицину или сюда, но решил сюда. В конце концов, речь идёт о преподавателе ВУЗа с учёной степенью:
Адресат — кандидат медицинских наук, член Европейской ассоциации урологов; он с отличием закончил МГМСУ, преподаёт на кафедре урологии, стажировался в Страсбурге, автор опубликованных научных работ. К 15 февраля 2015 года ему предложено стать нянечкой (младшей медсестрой по уходу за больными) в одном из трёх терапевтических отделений на выбор, с окладом в 10.328 рублей, или поискать какую-нибудь другую работу, за пределами родной ГКБ №50. ![]() http://dolboeb.livejournal.com/2724463.html VAK помнится как-то рекомендовал защищаться, чтобы зарабатывать...
Кто сейчас на конференцииСейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 9 |