Roman1444 писал(а):Опять треп ни о чем. Любые слова должны быть подтвержденны чем-то, а не сугубо своим Я. Приведите снятые измерения АЧХ Вашей аккустики, и тракта УНЧ и будем сравновать.
Для того чтобы это делать, Вы хотя бы методику распишите, как Вы это делаете, чем и при каких условиях.
Не плохо бы с фотографиями и комментариями подробными.
А то получится как у кетайцев заветные 1000 Ватт на акустике
Если вы в электронике разбираетесь, то методику измерений должны знать, если нет, то изначально не стоило здесь демонстрировать всем свое ИМХО и Я.
Я от Вашей некомпетенции в области радиоэлектроники уже устаю.
Roman1444 писал(а):Если вы в электронике разбираетесь, то методику измерений должны знать, если нет, то изначально не стоило здесь демонстрировать всем свое ИМХО и Я. Я от Вашей некомпетенции в области радиоэлектроники уже устаю.
Если бы Вы в электронике разбирались, то прекрасно бы знали что методик измерения множество, а так же множество получаемых результатов, которые зависят от применяемой методики, аппаратуры и определенных условий.
Вы очень часто вспоминаете школьный курс физики. Так вот должны помнить хороший пример про температуру кипения воды в зависимости от высоты над уровнем моря. Дальше, уж в голове прикиньте, к чему могут привести замеры АЧХ вольтметром и амперметром
Честно говоря мне уже не смешно становится, после примеров на материнских платах, о разговорах о разрядности АЦП и Ваших ощущений.
Если разработчики полагались на свои ощущения и ИМХО, понимаете что было бы?
Roman1444 писал(а):Честно говоря мне уже не смешно становится, после примеров на материнских платах, о разговорах о разрядности АЦП и Ваших ощущений. Если разработчики полагались на свои ощущения и ИМХО, понимаете что было бы?
Если, честно, то мне становится все смешнее над тем как Вы пытаетесь доказать единственную правоту Вашего мнения
Мля, а почему у разработчиков в кетае получаются 1000 ватт на акустике? Ну так, просветите нас Ведь они же пользуются общепринятой методикой
Я заканчиваю эту ветку по причине не возможности рассказать "почетным формчанам" в двух словах курс "радиотехнические системы", а также из-за нежелания самостоятельно изучить материалы на которые я дал ссылки для расширения "кругозора."
Roman1444 писал(а):На своем сайте я уже написал все и сравнивал результаты без аудиподготовки и с ....
Цитата с Вашего "Сайта"
Пример установки задних динамиков в Renault Logan.
Последовательность действий:
Отмеряем две пары проводов длиной 4.8 и 5.5 метра и распаиваем клеймы на концах проводов. Отмеряем гофр длинной 2 метра. Заделываем в гофр наши провода (туда же я проложил провод от парковочного радара). Протягиваем провода через дверь, потом через порог. Чтобы гофр протянуть через порог, сначала протяните жесткий медный провод, потом за его конец закрепите провода и начинайте тащить. У меня правда с пятого раза получилось протянуть жесткий провод, он все время сварачивался или уходил вверх. Закрепляем провода. Снимаем деккоративную обшивку. Прокладываем вибропласт. Вырезаем отверстия для динамиков, отгибая лепестки внутрь богажника (получается в виде ромашки). Закрепляем динамики винтами. Одеваем деккоративную обшивку, скрывая от посторонних взглядов наши динамики.
Это что за бредовая установка? Что Вы протягиваете через задние дверки? Зачем через дверки? Через лобовое стекло не пробовали?
Последний раз редактировалось Vladnn 03 фев 2009, 10:52, всего редактировалось 1 раз.
Roman1444 писал(а):Я заканчиваю эту ветку по причине не возможности рассказать "почетным формчанам" в двух словах курс "радиотехнические системы", а также из-за нежелания самостоятельно изучить материалы на которые я дал ссылки для расширения "кругозора."
У "Почетных формучан" все впорядке с радиотехническим курсом, а так же с курсом построения ВТ и отдельно взятых компонентов.
Вы только никому не давайте ссылку на свой сайтег, чтобы люди не читали Ваш бред и не принимали его за чистую монету.
То что Вы хотите что то улучшить - плюс в Вашу копилку, но то что Вы это делаете мягко говоря "криво" - это минус.
Здравую логику Вы просто исключаете из рассмотрения. Вместо того чтобы создать подобие ЗЯ из дверей, Вы просто железо туда запихиваете. Вы хотя бы курс почитайте про Акустику, ее параметры, способы построения систем и т.д.
Roman1444 писал(а):Я заканчиваю эту ветку по причине не возможности рассказать "почетным формчанам" в двух словах курс "радиотехнические системы"
Да не надо ничего рассказывать!
Просто скажите чем и как АЧХ снимали. Да и программкой можете поделиться...
З.Ы. Это не просто так. Что-бы сравнить результаты замеров, требуется что-бы они были сделаны, как минимум на одинаковой измерительной аппаратуре при одинаковых условиях... (лучше, конечно, на одной и той-же. Я так думаю.) А иначе тут можно сколько угодно АЧХ нарисовать...
Nick_2141 писал(а):З.Ы. Это не просто так. Что-бы сравнить результаты замеров, требуется что-бы они были сделаны, как минимум на одинаковой измерительной аппаратуре при одинаковых условиях... (лучше, конечно, на одной и той-же. Я так думаю.) А иначе тут можно сколько угодно АЧХ нарисовать...
Здравая мысль, которая почему то не доходит до Roman1444.
Vladnn писал(а):Вы только никому не давайте ссылку на свой сайтег, чтобы люди не читали Ваш бред и не принимали его за чистую монету.
Ну вот...
Обидели человека.... Ушел...
А мне так интересно было читать....
И, хотя в автомобильной акустике я ничего не понимаю... Но как физику по образованию и проектировщику микросхем...
Ну очень интересно было почитать... З.Ы. Roman1444 - Вы хотя-бы орфографические и синтаксические ошибки на своём сайте исправьте (для начала). Я понимаю, одна-две... Никто не застрахован. Но их там ооочень много... Мне бы было стыдно давать ссылку на такой сайт.
Удачи!
Nick_2141 писал(а):Ну вот... Обидели человека.... Ушел... А мне так интересно было читать....
Нам всем было интересно, но человек начал писать фразы типа "неучи", обвинять в некомпетентности во всем в чем только можно и т.д. настаивая на своей правоте. Когда его четко спросили что и как? Он вильнул хвостом и ушел.
Может быть обратно приплывет, если будем его умолять продолжить повествования об аудиосистема высшего класса?