реальное объявление с авито -хочется плакать....знаки препинания и орфография сохранены ......
все пораметры на фото телефон схож с орегиналом на 100% причина продажы за время его доставки купил новый апорат а доставка состовляла 36 дней так и возможен обмен на что либо присылайте смс с вашим предложением ну или покупкой апората
3 февраля старшеклассник Сергей Гордеев, вооруженный двумя винтовками, захватил в заложники два десятка учеников школы, в которой он обучался. В результате открытой им стрельбы погибли 28-летний учитель географии (по другим данным, биологии) Андрей Кириллов и 40-летний прапорщик полиции Сергей Бушуев. Еще один полицейский получил тяжелое ранение. После беседы со своим отцом Гордеев отпустил заложников и сдался полиции. Никто из детей не пострадал.
Примечательно, что подросток учился на "отлично", подчеркнули в префектуре округа. По словам одноклассников Гордеева, он убил учителя, считая, что тот незаслуженно ставил ему низкие отметки и лишал шанса на окончание школы с золотой медалью.
3 февраля старшеклассник Сергей Гордеев, вооруженный двумя винтовками, захватил в заложники два десятка учеников школы, в которой он обучался. В результате открытой им стрельбы погибли 28-летний учитель географии (по другим данным, биологии) Андрей Кириллов и 40-летний прапорщик полиции Сергей Бушуев. Еще один полицейский получил тяжелое ранение. После беседы со своим отцом Гордеев отпустил заложников и сдался полиции. Никто из детей не пострадал.
Примечательно, что подросток учился на "отлично", подчеркнули в префектуре округа. По словам одноклассников Гордеева, он убил учителя, считая, что тот незаслуженно ставил ему низкие отметки и лишал шанса на окончание школы с золотой медалью.
brut89 писал(а):Жаль что мальчику не объяснили, что нах никому не нужна будет его золотая медаль
Нет, наверное, всё-таки не жаль. Его всё равно ждала своя личная катастрофа. По-видимому, у "мальчика" начал формироваться характер наглого хищника-потребителя, и, столкнувшись с несоответствием уже созданного в его сознании образа "справедливости в жизни" тому положению, которое он не смог изменить "под себя" с помощью разрешённых способов, "мальчик" решил уничтожить "причины несправедливости" и взялся за оружие. Обыкновенные подростковые когнитивные противоречия в психике. Кто-то из них в таком состоянии самоубивается, а кто-то убивает других... Но это всё крайности. Мне жаль этого "мальчика": он и сам ещё не понимал, на что решался, когда брался за оружие...
Ну в последнем я бы написал 7x, а что хочет учитель или учительница - не знаю. Поэтому, бывает, я подсказываю решение, а мне говорят, что решение не такое, а ответ совпадает.
